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《甘肃开放大学学报》（CN：62-5125/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该学报的办刊宗旨是坚持正确的政治方向，全面贯彻执行党和国家的各项方针政策，促进学科研究，开展远程开放教育理论探讨。该学报的征稿范围广泛，包括远程开放教育、终身教育、职业教育、党建思政、文学语言、法学经济、理工等多个领域。这意味着学报的内容涵盖了教育领域的各个方面，旨在促进学科交流与发展。
该学报为学者、专家、教育工作者和学生提供了一个发表研究成果、学术论文的平台。同时，它也是广大读者了解教育领域最新研究成果、教育政策和教育改革的重要信息源。它在学术界逐渐建立了较高的声誉和影响力。通过提供高质量的学术论文和研究成果，该学报为学术界和教育界的发展做出了积极贡献。在远程开放教育方面，该学报关注远程教育的理论与实践探索，研究远程教育的教学模式、课程设计、学习者支持、教育技术等方面的发展和创新。职业教育是该学报另一个重要的研究领域，学报刊登有关职业教育的政策研究、职业技能培训、职业教育与就业等方面的学术论文，促进职业教育的发展和改革。
开放教育、文学语言、法律管理
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基金项目：基金项目名称（项目编号）
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 104 | 114 |
| 政治法律 | 53 | 13 |
| 文学 | 38 | 7 |
| 经济管理 | 22 | 11 |
| 语言文字 | 18 | 10 |
| 历史地理 | 15 | 2 |
| 社会学 | 12 | 3 |
| 哲学宗教 | 10 | 5 |
| 艺术 | 5 | 6 |
| 电气工程 | 2 | 0 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 76 | 100 |
| 政治法律 / 法学 | 33 | 9 |
| 文学 / 中国文学 | 32 | 4 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 30 | 32 |
| 政治法律 / 政治学 | 20 | 4 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 20 | 52 |
| 历史地理 / 历史学 | 15 | 2 |
| 文化科学 / 传播学 | 14 | 8 |
| 文化科学 / 成人教育学 | 12 | 2 |
| 政治法律 / 中共党史 | 9 | 0 |
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